IPFC
Interphonologie du Français Contemporain (IPFC)      

What's New

2017.11.03IPFC2017-Paris
2017.10.21Actualité
2017.07.08IPFC-espagnol
2017.07.08IPFC-portugais brésilien
2017.01.22IPFC2016-Paris

Colloques IPFC

Autour du projet IPFC sont organisées des rencontres scientifiques (Colloques, Journées d'étude, etc.), en particulier une Journée d'étude annuelle précédant les Journées PFC. Vous en trouverez ici les présentations téléchargeables au format PDF.

IPFC2016-Paris: Interphonologie du Français Contemporain (21 & 22 / 11 / 2016 - CIU, Paris)

IPFC2015-Paris: Evaluation de la parole non-native et corpus oraux (8/12/15 - CIU, Paris)

IPFC2014-Paris: corpus oraux et enseignement de la prononciation en FLE & interphonologie et corpus oraux (8-9/12/14 - CIU, Paris)

IPFC-AESOP2014-Tokyo: perception-production studies and corpus-based approaches in second language phonetics and phonology (29-31/07/14 - Waseda Univ., Tokyo)

IPFC2013-Paris:corpus oraux en L2 et évaluation   (9-10/12/13 - CIU, Paris)

IPFC2012-Paris: corpus, liaison, interprétation (10-11/12/12 - CIU, Paris) 

IPFC2011-Paris: des voyelles nasales à la prosodie (06-07/12/11 - FMSH, Paris)

IPFC2011-Tokyo: corpus d'apprenants, interlangue et français parlé (15/03/11 - TUFS, Tokyo)

IPFC2010: interphonologie, corpus et français langue étrangère (08/12/10 - FMSH, Paris)

 

 


 

Autres colloques

13 - 18 juillet 2015 Vienne : Ecole d'été PFC Vienne http://homepage.univie.ac.at/elissa.pustka/pfc/

07 novembre 2014 Rome: Première Rencontre IPFC-italien.

21-23 août 2013 Paris : PPLC 13 « Phonétique, Phonologie et contact de langues » - évènement satellite de Interspeech 2013  

8-10 août 2013 Londres: PTLC 2013 - http://www.ucl.ac.uk/psychlangsci/ptlc

22 juillet 2013 Genève: Acquisition phonologique d'une L2: les relations entre perception et production et leurs implications pour l'enseignement de la prononciation - Atelier du Congrès International des Linguistes 19

5-17 sept. 2011 Louvain-La-Neuve (Belgique) : LEARNER CORPUS RESEARCH 2011 :  "20 years of learner corpus research: looking back, moving ahead"

 


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