IPFC – langues chinoises -Taïwan
Responsable régional : Simon Landron (Université Tamkang, Taïwan (R.O.C.))
Enquête :
Université Tamkang (Taïwan (R.O.C.)) (Simon Landron)
Populations :
Trois groupes d’informateurs taïwanais sont testés, eux-mêmes catégorisés en différents sous-groupes en fonction du degré de maitrise du minnan :
a) 23 locuteurs sinophones débutants en français avec des profils linguistiques que l’on peut catégoriser comme :
- 13 parlent en plus bien ou couramment minnan
- 6 ne parlent pas ou sont débutants en minnan
- 4 parlent moyennement minnan
b) 22 locuteurs sinophones de niveau intermédiaire en français avec des profils linguistiques que l’on peut catégoriser comme :
- 6 parlent en plus très bien ou couramment minnan,
- 9 ne le parlent pas ou sont débutants en minnan
- 7 parlent moyennement minnan
c) 21 locuteurs sinophones de niveau avancé en français avec des profils linguistiques que l’on peut catégoriser comme :
- 6 parlent en plus très bien ou couramment minnan,
- 7 ne parlent pas ou sont débutants en minnan
- 8 parlent moyennement minnan
Les enregistrements ont été effectués entre janvier 2021 et juin 2022, avec une interruption en raison des mesures sanitaires contre la COVID-19.
Objectifs de recherche :
- Analyser les principales difficultés segmentales des apprenants sinophones taïwanais (par exemple : consonnes sourdes et sonores, voyelles moyennes, etc.) au regard des différentes tâches du corpus en prenant en compte le profil linguistique des locuteurs et le niveau de maitrise du français.
- Examiner certains aspects prosodiques (accent, rythme) dans le texte lu et les conversations.
- Une attention particulière sera portée sur l’enseignement de la prononciation du français en prenant en compte les particularités du public visé
Financement :
2020-2022 : Ministère de la science et de la recherche de Taïwan : Projet « IPFC-Chinese : The Pronunciation of French by Chinese Speaking Learners in Taiwan », 8/2020-7/2021, MOST 109-2410-H-032-064-
